Peningkatan Hasil Belajar Tematik Pada Tema 5 Pahlawan Ku Melalui Model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada siswa Kelas IV SDN Simpang Empat 3 Kecamatan Simpang Empat Kabupaten Banjar

Abstract

Abstrak
Tujuan dari dilakukan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar tematik siswa
serta memperbaiki pembelajaran guru pada saat fokus pembelajaran pada tema 5
pahlawan ku dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL).
Jenis penelitian yang digunakan adalah PTK (penelitian tindakan kelas), yaitu penelitian
yang bertujuan memberikan sumbangan nyata peningkatan profesionalisme guru,
menyiapkan pengetahuan, pemahaman dan wawasan tentang prilaku guru pengajar dan
murid belajar. Hasil penelitian Melalui model pembelajaran Problem Based Learning dapat
meningkatkan hasil belajar tematik pada tema 5 Pahlawan ku dengan model pembelajaran
Problem Based Learning di Kelas IV SDN Simpang Empat 3 Kecamatan Simpang Empat
Kabupaten Banjar. Aktivitas guru yang baik dalam mengajar dengan menggunakan model
pembelajaran Problem Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar tematik pada
tema 5 Pahlawan ku dengan model pembelajaran Problem Based Learning di Kelas IV SDN
Simpang Empat 3 Kecamatan Simpang Empat Kabupaten Banjar.Keaktifan siswa dalam
belajar dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning dapat
meningkatkan hasil belajar pembelajaran tematik pada tema 5 Pahlawan ku dengan model
pembelajaran Problem Based Learning di Kelas IV SDN Simpang Empat 3 Kecamatan
Simpang Empat Kabupaten Banjar.
Kata kunci: Peningkatan, Tematik, PBL
Abstract
The purpose of this research is to improve student thematic learning outcomes and improve
teacher learning when learning focuses on the 5 my heroes theme by using the Problem
Based Learning (PBL) learning model. The type of research used is PTK (classroom action
research), namely research that aims to make a real contribution to increasing teacher
professionalism, preparing knowledge, understanding and insight about the behavior of
teaching teachers and student learning. The results of the study through the Problem Based
Learning learning model can improve thematic learning outcomes on the theme 5 My Heroes
with the Problem Based Learning learning model in Class IV SDN Simpang Empat 3,
Simpang Empat District, Banjar Regency. Good teacher activity in teaching using the
Problem Based Learning learning model can improve thematic learning outcomes on the
theme 5 My Heroes with the Problem Based Learning learning model in Class IV SDN
Simpang Empat 3 Simpang Empat District, Banjar Regency. Student activity in learning
using the learning model Problem Based Learning can improve learning outcomes of
thematic learning on the theme 5 My Heroes with the Problem Based Learning learning
model in Class IV SDN Simpang Empat 3, Simpang Empat District, Banjar Regency.
Keywords: Upgrade, Thematic, PBL